Презентация "День России"

Приобщение дошкольника к книге. Советы родителям.

Конспект занятия по театрализованной деятельности «Путешествие по сказкам»

Конспект занятия по театрализованной деятельности «Путешествие по сказкам»

Цель: Развивать у детей творческое воображение, фантазию,

инициативу. Совершенствовать пантомимические навыки.

Развивать умение эмоционально и выразительно общаться.

Вспомнить прочитанные сказки, обыграть фрагменты сказок.

Материал: маски, костюмы, атрибуты к сказкам Репка,

Заюшкина избушка, Веселый барабан, Доктор Айболит,

к игре У медведя во бору, цветик-семицветик из цветной

бумаги, аудиозапись музыки марша.

Предварительная работа: Чтение сказок, загадывание загадок.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО - ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА. Детский дорожно-транспортный травматизм имеет тенденцию к увеличению, это связано с увеличением числа дорожно-транспортных происшествий. Не последнюю роль здесь играет весьма низкий уровень обучения детей правилам дорожной безопасности. Детский сад может помочь - дать знания, но основная нагрузка ложится именно на родителей. Только они могут научить ребенка безопасно вести себя на дороге, правильно подготовить к движению на улице наших самых маленьких пешеходов, которых сразу же по выходу из дома подстерегают серьезные трудности и опасности. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста.

Консультация с родителями по предупреждению дорожных происшествий

Презентация "Города-герои"

Беседа с детьми: "Пожарный — герой, он с огнем вступает в бой"

Сегодня мы с вами поговорим  о профессии пожарного.

С незапамятных времен научился человек добывать огонь. Люди превратили языки горячего пламени в своих друзей и помощников. Но представьте себе, что огонь вырвался из-под власти человека.

С силой бушующего пламени очень трудно спра­виться!

Есть люди, чья профессия — побеждать огонь, спа­сать людей, попавших в беду. Они бесстрашны, силь­ны, тренированны, самоотверженны. Как же называ­ют людей этой профессии? Верно! Пожарные.

ШАЛОСТЬ ДЕТЕЙ С ОГНЕМ

Анализ причин пожаров показывает, что они часто вызваны отсут­ствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточ­ным контролем взрослых за их поведением, а в ряде случаев неуме­нием правильно организовать досуг детей.

Шалость с огнем приво­дит не только к пожарам, но зачастую к гибели и травматизму детей. В возрасте от трех до семи лет дети в своих разнообразных играх часто повторяют поступки и действия взрослых, имитируют их труд. 

Противопожарная безопасность

Воспитателям и психологам необходимо изучать жилищно-бытовые условия проживания детей, морально-психологический климат в семьях.

Особое внимание уделить работе с родителями и детьми из неблагопо­лучных семей, особенно тех, в которых родители склонны к употреблению спиртных напитков, курению. В таких семьях дети зачастую «предоставлены сами себе», за ними нет контроля, их часто оставляют дома одних без при­смотра. А рядом спички, газ, бензин..

Праздник по пожарной безопасности для старшего возраста

Цель: Познакомить детей в сказочной  форме с историей возникновения пожарной команды в России, дать элементарные сведения о значимости огня в эволюционном развитии человека.

Предварительная работа.

Разработка перспективного плана по ознакомлению детей с правилами пожарной безопасности.

Создание картотеки развивающих игр по ОБЖ.

Организация уголка по ОБЖ в группе.

Учебная эвакуация детей из группы, встречи с пожарной дружиной (ПЧ№3)

Выставка детских работ.

ОГНЕННЫЕ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

● От искры сыр-бор загорается.

● От искры Москва загорелась.

● Берегись, не обожгись!

● Не подкладывай к огню соломы, не поджигай, так и не сгорит.

● Не шути с огнем, обожжешься.

ЗАГАДКИ

Кто с огнём не осторожен,
У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить……..(Огнём)

Это тесный, тесный дом:
Сто сестричек жмутся в нём.
И любая из сестёр
Может вспыхнуть как костёр!
Не шути с сестричками,
Тоненькими……..(Спичками)

Стихи

А ну-ка, подумай, зачем нужно это?
Затем, чтобы каждый, увидев, бежал
В сторонку и ехать бы ей не мешал.

Ужасная скорость! Гудок, будто вой.
«Стоять всем на месте!» - свистит постовой.
Только машине красного цвета
Проезд разрешен напрямик вдоль проспекта.

СТИХИ

Чтобы не было пожара, спичками нельзя играть. 
У взрослых пусть войдёт в привычку - от детей их убирать. 
Не на улицу, не в садик спички мы не будем брать. 
Тополиный пух, бумаги мы не станем поджигать. 

Спичками играть не будем, зажигалку не возьмём - 
И себя мы не погубим, и квартиру сбережём. 
Повзрослев, тогда уж смело спички в руки мы возьмём, 
Применять их будем в дело и пожар не разведём.

ИГРЫ по пожарной безопасности

Игра «Топаем, хлопаем»

Условие:

Если дети поступают правильно - хлопают,

Если неправильно – топают.

Ведущий:

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя!  (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом, там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает (хлопают)

Таня с Ниною играют, на печи газ зажигают  (топают)

Клим увидел: дом горит,

            Мальчик «01» звонит. 

ПРОВЕДЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОЙ ВИКТОРИНЫ И СПОРТИВНОЙ ИГРЫ «ПОЖАРНЫЕ НА УЧЕНИИ»

Цели занятия:

Закрепление знаний, обогащение и активизация словарного запаса детей, воспитание интереса и уважения к работе пожарных.

Методические приемы: 

Загадки, подвижные игры.

Предварительная работа:

Чтение художественных произведений «Дядя Степа» (С. Михал­ков), «Путаница» (К. Чуковский), «Пожарные собаки» (А. Толстой). Рассматривание иллюстраций, экскурсия в пожарную часть (музей).

ДРАМАТИЗАЦИЯ СКАЗКИ «КОШКИН ДОМ» И СТИХОТВОРЕНИЯ «СПИЧКА-НЕВЕЛИЧКА»

Программное содержание:

Углубить и закрепить знания детей о пользе и вреде огня, способ­ствовать формированию навыков правильного обращения с ним. На­учить детей выразительно передавать образы героев сказки.

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С УГОЛКОМ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Программное содержание:

Дать детям понятие о противопожарном уголке в дошкольном учреждении, о его назначении и ознакомить с предметами, которые имеются в уголке. Расширить знания о способах тушения пожара.

ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ С. МАРШАКА «РАССКАЗ О НЕИЗВЕСТНОМ ГЕРОЕ»

Цели занятия:

Познакомить детей с таким явлением, как пожар, вызвать желание быть похожим на скромного героя, воспитывать уверенность в своих действиях, обогатить словарь детей новыми понятиями и словами.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО В НАШЕМ ДОМЕ

Цель занятия:

Выяснить, какие бытовые электрические приборы могут быть опасны в пожарном отношении и почему. Научить детей пользоваться электрическими приборами и определять возможные источники заго­рания.