Конспект занятия по театрализованной деятельности «Путешествие по сказкам»

Конспект занятия по театрализованной деятельности «Путешествие по сказкам»

Цель: Развивать у детей творческое воображение, фантазию,

инициативу. Совершенствовать пантомимические навыки.

Развивать умение эмоционально и выразительно общаться.

Вспомнить прочитанные сказки, обыграть фрагменты сказок.

Материал: маски, костюмы, атрибуты к сказкам Репка,

Заюшкина избушка, Веселый барабан, Доктор Айболит,

к игре У медведя во бору, цветик-семицветик из цветной

бумаги, аудиозапись музыки марша.

Предварительная работа: Чтение сказок, загадывание загадок.

Ход занятия:

Предлагаю детям отправиться в путешествие по сказкам.

Воспитатель: У меня в руках Цветик-семицветик, он нам

поможет.

Нам с вами нужно сказать слова из сказки:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,      

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли

Быть, по-моему, вели

Вели, чтобы мы с ребятами (отрываю один лепесток)

Оказались в сказке, где главные герои бабушка и дедушка.

Ребята, в каких сказках у нас живут бабка и детка, старик и

старуха?

Дети: Репка, Маша и медведь, Снегурочка, Лисичка

сестричка и серый волк и др.

Воспитатель: Молодцы! Вот мы и оказались у них в гостях.

(Выбираю детей на роли деда и бабки, одеваем костюмы)

Воспитатель: У них проблема выросла в огороде - огромная

репка, а тянуть некому.

Давайте им поможем (Встаем за дедом и бабой -

паровозиком и тянем репку)

Вместе с дедушкой и бабушкой говорим слова:

Дедка - за репку,

Бабка - за дедку,

Тянем-потянем - вытянули репку.

Воспитатель: Молодцы! (Бабка с дедкой угощают детей чаем, прощаются)

С помощью цветика-семицветика отправляемся в другую сказку.

Вместе говорим слова:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли

Быть, по-моему, вели

Вели, чтобы мы с ребятами (отрываю один лепесток)

Оказались в лесу.

Воспитатель: (загадка) Хозяин лесной просыпается весной, а

зимой под вьюжный вой спит в избушке снеговой (медведь).

Вспомните сказки с этим героем.

Дети: Маша и медведь, Три медведя, Теремок и др.

Воспитатель: Ой, кто-то рычит! (Переодетый ребенок

имитирует движения и голос медведя, выходит из леса)

Медведь: Кто тут меня разбудил?

Воспитатель: Не сердись на нас, Мишка. Мы с ребятами

путешествуем по сказкам, вот и к тебе заглянули.

Медведь: Не буду сердиться, если вы со мной поиграете.

Игра У медведя во бору (на полянке разложены ягоды,

грибы, дети их собирают). После игры прощаемся с

хозяином леса.

Воспитатель: Ребята, слышу, слышу, нас встречает уже

другая сказка, давайте уже быстрее туда отправимся.

Вместе говорим слова:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли

Быть, по-моему, вели

Вели, чтобы мы с ребятами (отрываю один лепесток)

Оказались на поляне.

Воспитатель: Смотрите домик, а хозяйка здесь (загадка) Всех

зверей она хитрит, шубка рыжая на ней, пышный хвост -

краса, этот зверь лесной - лиса. Вспомните сказки об этой

рыжей красавице плутовке.

Дети: Лисичка со скалочкой, Заюшкина избушка,

Жихарка, Лисичка-сестричка и серый волк и др.

Воспитатель: Молодцы! (Дети надевают костюмы петуха и

лисы, сценка из сказки Заюшкина избушка)

С помощью цветика-семицветика отправляемся дальше в

путешествие.

Воспитатель: Ой, ребята, слышу грохот барабана. Мы

очутились в сказке Д. Родари Веселый барабан (сценка из

сказки про солдата - участвуют все дети. Физминутка

Веселый барабан).

Воспитатель: Молодцы! Умеете выполнять команды.

Продолжаем наше путешествие, больных у нас нет? А кто

лечит сказочных зверей?

Дети: Доктор Айболит

Воспитатель: Мы попали к нему в гости, (сценка из сказки про

Айболита и зайчиху)

Воспитатель: Ребята, заканчивается наше путешествие, нам

пора возвращаться в детский сад. Говорим хором слова:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли

Быть, по-моему, вели

Вели, чтобы мы с ребятами (отрываю один лепесток)

Оказались в детском саду.

Воспитатель: Понравилось вам наше путешествие? В каких

сказках мы с вами побывали (ответы детей). Все молодцы. До

следующего путешествия.